Propuneri de schimbare a procesului de titularizare în învățământ

Propuneri de schimbare a procesului de titularizare în învățământ

Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a prezentat recent propuneri pentru simplificarea procesului de angajare în învățământ. Conform alba24.ro, printre modificările avute în vedere se numără introducerea unui examen național de licențiere didactică similar cu sistemul de rezidențiat din medicină, organizat în centre de concurs la nivel zonal.

Ministrul a subliniat avantajele sistemului de titularizare, menționând că "Ca titular esti mai protejat, circuli mai usor de la o scoala la alta - dar sunt si dezavantaje - birocratia si faptul ca oameni valorosi ajung sa repete examenul de titularizare." De asemenea, a confirmat că, pentru a deveni licentiat în sistem, profesorii trebuie să obțină minimum nota 7 atât la examenul scris, cât și la inspecția la clasă.

Un alt aspect important al noilor propuneri este îmbunătățirea salariilor și responsabilităților pentru profesori. "Trebuie să marim salariul, să vina cu responsabilitati. Standard minim de performanta: primesti mai mult, dai mai mult," a afirmat ministrul. În acest context, se va încuraja implicarea profesorilor în activități care le pot spori veniturile prin indicatori de performanță.

Schimbările vin în urma unei crize de cadre didactice în anumite domenii, cu tot mai mulți profesori buni neputând obține o poziție permanentă. "Avem tot mai putini profesori in anumite domenii. Uneori chiar profesorii buni care nu reusesc sa obtina o pozitie, trebuie sa dea examenul de mai multe ori," a adăugat David.

Ministrul a propus ca, dacă un post pe perioadă determinată devine viabil pentru titularizare, acesta să fie transformat în poziție pe perioada nedeterminată. De asemenea, se va asigura că unitățile școlare vor anunța locurile libere și că profesorii care obțin note peste prag vor avea posibilitatea de a-și continua activitatea pe baza aprecierii școlii.

În concluzie, aceste măsuri vin să răspundă nevoii de a profesionaliza cariera didactică, facilitând angajarea și asigurându-se nu doar calitatea învățământului dar și siguranța locurilor de muncă pentru cadrele didactice.