Ministrul Educației cere reglementarea meditațiilor pentru elevi
Ministrul Educației, Daniel David, a afirmat că ar trebui să existe o reglementare mai strictă pentru meditațiile elevilor. Aceasta declarație a fost făcută în cadrul prezentării raportului de diagnostic al Educației și Cercetării din România, conform informațiilor de pe alba24.ro.
„Eu sunt un susținător al meditațiilor bine reglementate. Sigur că pare un truism, dar nu are sens să le ascundem, dacă le ascundem se vor întâmpla oricum, prin mijloace pe care nu le controlăm. Ce ar fi să recunoaștem că există? Există și în alte sisteme, dar haideți să le reglementăm și sub aspect fiscal, și sub aspectul conflictului de interese, fiindcă aici sunt cele mai multe probleme”, a declarat ministrul.
În raportul prezentat, se subliniază faptul că „meditațiile particulare pot afecta nepermis de mult procesul de învățământ.” De asemenea, se menționează că meditațiile trebuie reglementate astfel încât să nu interfereze cu activitățile de la clasă. Se recomandă ca acestea să nu se desfășoare în timpul celor opt ore dedicate procesului educațional.
Ministrul a atins și subiectul Evaluărilor Naționale, subliniind că acestea nu evaluează în mod standardizat toate competențele de bază pe care sistemul educațional le vizează. Raportul arată că Evaluarea Națională din clasa a VIII-a este „prea restrictivă” și propune includerea altor teste care să acopere diverse competențe esențiale, nu doar matematica și limba română.
Aceste sugestii vin în contextul unei nevoi de îmbunătățire a calității educației, cu scopul de a asigura o mai bună pregătire a elevilor pentru viitor.
Distribuie aceasta stire pe social media sau mail
