Update 1 zi în urmă
Timp de citire: 4 minute
Articol scris de: Elena Dumitrescu
În cadrul proiectului From Whisper to the Stage – Copiii spun istoria locului, implementat de Asociația Turul Madár (în curând Com.Pass), copiii și adolescenții din Sfântu Gheorghe au participat la activități care combină educația muzeală cu arta teatrală. Evenimentele au oferit o perspectivă autentică asupra tradițiilor locale și au fost susținute de instituții și parteneri locali, potrivit unui comunicat de presă.
Membrii Cercului Berde Mózsa au avut ocazia să studieze obiceiuri, obiecte și meșteșuguri tradiționale, experimentând astfel modul de viață al copiilor din urmă cu două secole. Activitatea de educație muzeală, organizată la Muzeul Național Secuiesc, le-a permis să intre în contact direct cu obiecte autentice folosite în acea perioadă, cum ar fi instrumente de muncă, jucării și articole vestimentare.
Copiii au descoperit detalii despre jocurile, îmbrăcămintea și activitățile cotidiene ale generațiilor trecute, iar pentru mulți dintre ei aceasta a fost prima experiență de acest tip. Proiectul oferă o metodă practică de învățare, care le apropie trecutul într-un mod accesibil și antrenant.
Tinerii din programul „Lélektárogató” au lucrat aproape un an la spectacolul de teatru Pál Utcai Kölkök, o reinterpretare a romanului „Băieții din strada Pál”. Aceștia au adăugat propriile emoții și gânduri pentru a reflecta modul în care percep comunitatea și solidaritatea. Procesul de pregătire a inclus sesiuni de pedagogie teatrală și realizarea decorurilor în cadrul unei tabere de vară.
Reprezentațiile au prezentat personaje precum Nemecsek, Csónakos și Geréb, iar distribuția a fost formată din copii cu vârste diferite. Coordonarea a fost realizată de pedagogul teatral Bilibok Anita și voluntarul Kovács Boglárka, iar suportul muzical a fost asigurat de Orbán Balázs și Ségercz Ferenc. Decorurile au fost create sub îndrumarea artistei plastice Székely Tímea.
Învățarea prin experiență, fundamentul proiectului
Ambele evenimente din cadrul proiectului s-au bazat pe metoda învățării experiențiale, oferind copiilor nu doar acces la istoria locală, ci și posibilitatea de a o integra creativ prin intermediul jocului și artei. Astfel, proiectul a facilitat un dialog între trecut și prezent, implicând direct comunitatea tânără.
Inițiativele au fost susținute de Administrația Fondului Cultural Național (AFCN) și Primăria Municipiului Sfântu Gheorghe, în colaborare cu Muzeul Național Secuiesc și Liceul de Artă „Plugor Sándor”. Astfel, copiii din Sfântu Gheorghe au exprimat istoria locului printr-o formă artistică autentică și personală.
Mircea Coșea, unul dintre cei mai cunoscuți economiști și comentatori economici din România, a murit joi, 18 decembrie 2025, la vârsta de 83 de ani. Potrivit informațiilor, el a fost apreciat atât pentru activitatea academică, cât și pentru contribuțiile în plan politic și economic, având o prezență remarcabilă în spațiul public.
Perioada sărbătorilor de Crăciun și Revelion aduce pentru mulți români un risc sporit de afecțiuni medicale neprevăzute, din cauza exceselor alimentare și a schimbărilor bruște în stilul de viață. Medicii atrag atenția că astfel de obiceiuri pot declanșa urgențe serioase, în special în rândul persoanelor vulnerabile, iar efectele pot persista și după încheierea sărbătorilor, potrivit unei analize publicate de %source%.
În cadrul programului național „Săptămâna Altfel”, polițiștii Biroului pentru Protecția Animalelor au susținut o acțiune educativă la Școala Gimnazială „Vasile Goldiș” din Alba Iulia. Potrivit IPJ Alba, alături de colegii lor din Serviciul Criminalistic, aceștia au discutat cu elevii despre importanța respectului față de animale și responsabilitățile celor care au animale de companie.
În data de 17 decembrie, polițiștii din cadrul Poliției Orașului Zlatna au purtat discuții cu peste 100 de elevi din Zlatna și Feneș privind mai multe aspecte legale și de siguranță. IPJ Alba menționează că activitățile s-au desfășurat pentru a preveni și combate delincvența juvenilă și victimizarea minorilor în incinta unităților școlare.